连
别考虑。纯粹因安妮各方的优秀。
安妮是通各失败逐渐在
位
官的秘书的「善」
点，才幡醒悟，是在
艾
的业。算是「海归」
了！不懂关系请
。安妮请了几个曾经是
官的离休
部顾问，有几个「＊
」（我
明确是什幺的，这幺。反正这个世界的间已经不是
了），通他们的
力运，终在１半，让艾
的免费教育先在的贫困区始了正常的业务。不，艾
正因此，更急切的希望的免费质量的
络教育够更快的在全铺，让有的
够接受这的教育，并期望这的
有
拥抱文明。此，安妮工的
重点，是怎幺让各知识文化，通汉语汉字的方式展在。
在这
点
他们遇到了比更的障碍，即「文化审查」。反反复复的审查各课程，各形式的视听教育，有在设计科技术方
毫阻拦，设计哲，
文，社，，历史等等科方，几乎毫建树。
根本不被允许展相关的免费教育。
直到，
次艾终受不了在次文化部官的议气的摔桌，咆哮：不管们允许不允许，我有力让我的教育畅通阻的展在有这
个星球的物。
们明不给我通，我回到，我的技术实这
切，我已经有这个力了。
相信我！他们相信他。
早知艾
在研根本不需有的线，或者卫星通讯技术，够让有
免费的。并且政府
阻拦。在几务院艾
的议，明确告诉艾，在展业务，必须限期延这门技术的实际运。
或者全世界，唯
不够由的。艾
已经有点了解这个的奇葩支，并有让他感觉很的外，有场。
，次拍桌，他突来这
点其实是利武器，的业向耻别有的
官讨价价的筹码。几，教育部单方在有通知艾
的况，了个记者见，宣
完全支持艾的免费教育。甚至愿资
助建立络基站，并鼓励知识分们积极参与这个业，政府给予参与这个业的知识分进免个
税等优惠政策。艾
始虽这个单方的宣感到有点气，达到了目的倒在陆嘴的
司部
了次不不的欢庆。畅饮，怀笑，
兴的唱他们够到的每
外歌曲。艾
这候已经够比较
利的文了，唱歌更是不在话。是，不久他们觉，在这实际口
承诺完全不是回。是有很知识分来报，是的，是报不是应聘。
这告诉艾
，是教育部统派来的，
理被审查的知识部分。
果艾
不接收这，教育部向全世界宣艾不是在这免费教育，是颠覆政权。
艾
感到受骗了，几乎冲每个来报的理论番。
是被安妮制止了。
建议艾
，步步营，展业务，留青
有柴烧。旦被赶走了，不论世界怎幺待这个问题，艾他的业务再不够回来了。
除非艾
真的颠覆什幺。艾
来，甚至颠覆的
模式。通这
，艾新审视身边的这位直
他的业努力