竟浑身赤的坐在,我盯望了久。悄悄走近是在写业。

    我感觉到应该简单,提醒衣服。

    有任何回应,到这我反松了口气,因我觉

    了,呆到肯定是在奇怪

    周围的,我是有点。不我坐回了的位置,并有撒

    跑。檀雅个姿势睡在有了呼背微微鼓

    桌依业,旁边的反应?

    甚至请教问题

    电影,我测试了

    是拍了拍桌,反应,依业,空气

    我推了被我推了,我推的力度复原了。很奇怪,

    我感觉的已经不离了,这回我胆来。我直接跑到

    桌抱了来,摔在回到座位继续

    业了。

    懂了,在是存在感消失了!

    我到楼教室师的方,找到了个班,名老师正在边讲边跳(

    岁的,比不了少,的,在门外听了

    感觉跳了),。虽这环境是让我

    感觉有点恐惧,犹豫了久才进。不站在鸟我,这

    完全放了。

    我老师抱来,老师竟有讲了,保持刚才个姿势不了,我

    抱门外,们盯刚刚老师站的位置坨软在身,沉沉

    的,由气原因,两挨在算抱很舒服避免不了度的打击。

    我准备老师抱到檀雅的教室老师不算几,比檀

    雅矮(檀雅概在左右),我是两股抱走的。紧挨我。

    ,目呆呆的望不存在的,周围环境的不断变化

    。走的抖的,半身因间的

    的微摆。汗不断滴落在我的脸感觉到急促,很快是个负

    责老师。

    回教室是像什,檀雅的业,

    在进教室老师双,打在了门框,感觉有点疼的

    有任何反应。将袜脱了。我在脱的来扯,

    穿,我是惊了。随即停扯到定程度

    了,我慢慢往的,是在呼,汗珠

    的鼻尖滴到我的嘴,咸咸的。

    我放袜穿了教室。我跟挡在

    直接绕我走了。路跟踪,回到了原教室站的位置。

    估计有个分钟了,跟刚进教室的望空气。

    站到原位,继续刚刚打断的

    个字始讲们的表继续继续跟随老师走。

    我觉玩,老师抱教室,走回重新打断的字

    始讲感觉很有思。途我比老师提步进教室,的脸,摆

    弄们的身体反应,们的姿势改变复原。玩了几遍

    始思考。

    既够复原,我称复原力。檀雅的桌衣服穿呢?应该

    不的啊。

    来我摸索了结论,在改变姿势,有识的轻点

    这个个。重点保持在这个方继续,不复原。

    思是,檀雅有穿衣服是因的瞬间我在摸

    了,了穿衣服的,直接回到座位继续业了。

    是怎的呢。

    ,我老师抱教室回教室的股力,我

    阻止正在复原的重复,直到止。我使劲揉

    了继续话,始教课,在在外

    我教,神完全越了我。

    来,们,我们,1,2,3,42,2
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